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漯河职院:让O2O混合教学模式成为机电专业教学质量提升的“新引擎”

  本网讯 “上课就像上班一样,在校期间的实习实训为我们夯实了基础,让我第一次站在岗位上,也可以挺直腰板儿,底气十足。”在河南省威特消防设备有限公司担任技术总监的漯河职业技术学院机电专业毕业生张尽超自信地告诉笔者。

  本网讯 “上课就像上班一样,在校期间的实习实训为我们夯实了基础,让我第一次站在岗位上,也可以挺直腰板儿,底气十足。”在河南省威特消防设备有限公司担任技术总监的漯河职业技术学院机电专业毕业生张尽超自信地告诉笔者。

  自2020年疫情发生以来,漯河职业技术学院积极探索基于互联网的O2O混合教学模式改革,将线上线下混合教学模式引入课堂,通过把机械加工厂建在校园,把岗位标准引入实训,把企业师傅请进课堂,使线上线下高度融合,实现了教育环节与生产过程“零距离”,培养目标与用人标准“零距离”,让学生接受原汁原味的技艺传授,机电职业素养和实践技能得到同步提高,从而达到了停课不停学、线上教学忙的局面,其中,学校机电工程系、电气电子工程系牵头主持的机电一体化技术专业教学资源库获得河南省高等职业院校创新发展行动计划教育教学类项目(任务)认定通过。(魏豪 李绍鹏 晁松杰)

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