“双减”也是一次对社会心理的减负

  范荣  遍地开花的培训班补习班大大加剧着教育焦虑,更衍生出一系列教育乱象。强大的“剧场效应”下,家长和学生被裹挟其中,可许多花钱堆出来的所谓教育,其实是一种无效负担。从这个意义上说,做实“双减”,不仅是给孩子书包“减重”,给家庭支出“减压”,更是一次对高度焦虑的社会心理的必要校正。

教师疲于迎检查、填表格?教育部答网民:督促推进中小学教师减负

  (记者冯琪)8月12日记者获悉,教育部通过中国政府网对网民关于“教师疲于迎检查、填表格等,教学反倒成‘副业’”的留言进行答复称,下一步将加大督促指导和宣传力度,进一步推进中小学教师减负工作取得实效。